[1]张维君. 农村小学教师与家长的交往[D]. 西北师范大学, 2011.
[2]王薇薇. 家校联系本的有效设计与实施研究[D]. 西南大学, 2010.
[3]黄姣. 新媒体环境下初中家校合作的策略研究[D]. 西南大学, 2020.
[4]于学伟. 昆山市中学家校合作现状与完善策略[D]. 苏州大学, 2013.
[5]魏小红. 晋江市流动人口子女教育发展中的问题与对策研究[D]. 福建师范大学, 2009.
[6]孙爱英. 农村小学家校合作的现状与对策研究[D]. 鲁东大学, 2018.
[7]冯琬清. 普通高中家校合作机制研究[D]. 合肥师范学院, 2016.
[8]贺志燕. 初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究[D]. 辽宁师范大学, 2005.
[9]姜秀玲. 浅析小学家校合作存在的问题及解决策略[J]. 渤海大学教育与体育学院, 2018.
[10]史静,陈建秋. 药学类高校环境专业“教研结合”教学模式的研究[J]. 中国药科大学工学院, 2016.
[11]景云. 新时代家校合作存在的问题及对策探析[J]. 思想政治课研究, 2019.
[12]刘衍玲,臧原,张大均. 家校合作研究述评[J]. 心理科学, 2007.
[13]万秋英. 丹阳市中学家校合作现状与策略探究[D]. 苏州大学, 2008.
[14]骆志琴. 理解 沟通 支持——浅谈新时期幼儿园的家长工作[J]. 贵州教育, 2006.
[15]银德辉,杨滔. 农村流动人口子女教育问题研究综述[J]. 继续教育研究, 2008.
[16]张维君. 近20年我国家校合作研究述评[J]. 当代教育论坛(综合研究), 2011.
[17]蔡伟峰. 增强农村学校家校合作有效性的实践探索[J]. 教育导刊, 2013.
[18]陆文静. 在家教育联合体的民族志研究[D]. 南京师范大学, 2015.
[19]徐向东. 中小学生命教育家校协作方式的研究[J]. 教育科学研究, 2011.
[20]唐文华. 南京市S小学家校合作研究[D]. 南京师范大学, 2015.
[21]竺颖. 提升小学家校合作实效性的行动研究[D]. 上海师范大学, 2017.